La scuola "Carlo Rizzi" (fondata nel 1991) è un centro internazionale per la formazione degli insegnanti nella pedagogia che si basa sulle ricerche e sul lavoro di Rudolf Steiner. Gli insegnanti delle scuole steineriane educano secondo una pedagogia che riconosce l'importante connessione tra lo sviluppo fisico, emotivo e conoscitivo: essi sono ispirati dall'ideale di un libero, creativo e responsabile divenire umano.

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È sempre più necessario, per la nostra civiltà, formare insegnanti che sviluppino le capacità necessarie per aiutare i bambini e i giovani a crescere in modo sano e a riconoscere e dispiegare tutte le loro potenzialità.

DURATA DELLA FORMAZIONE

Biennale

Triennale

Viene affrontata la visione antropologica dell'essere umano, sia dal punto di vista medico che pedagogico, attraverso lo studio dei testi fondamentali di Antroposofia generale e di Pedagogia. Centrale diviene lo studio del "Corso di Pedagogia Curativa" , che permette di approfondire l'Antropologia in senso medico / meditativo, per una comprensione profonda dell'Essere Umano in ogni sua particolarità. 

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Sviluppare uno sguardo amorevole nei confronti di qualsivoglia piccola o grande "difficoltà", attraverso l'"osservazione", per arrivare a comprendere le motivazioni che vivono dietro al fenomeno sensibile. 

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DURATA DELLA FORMAZIONE

Triennale

Proponiamo un metodo di pittura che è un cammino interiore: cercheremo di "ascoltare" ogni colore, di scoprirne l'intimo carattere e di trovare movimenti che ne manifestino l'essenza. Questo ci permetterà di liberarci dalle nostre unilateralità e di conquistarci forze nuove, come per esempio la calma del blu, il coraggio del rosso o la leggerezza del giallo. Dai gesti che troveremo per i vari colori svilupperemo poi temi legati ai vari regni della natura.

Durante i tre anni ci saranno, accanto a lezioni di pittura, disegno e storia dell'arte, anche studi di Antroposofia e lezioni delle altre arti: scultura, euritmia, musica e arte della parola.

DURATA DELLA FORMAZIONE

Triennale

ISCRIZONI CHIUSE

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Da sempre il lavoro manuale riveste un'importanza fondamentale per lo sviluppo equilibrato dell'essere umano.
Il bambino che fin dall'inizio del percorso scolastico potrà sperimentare l'insegnamento di questa materia, avrà a disposizione per la sua crescita risorse e competenze in armonia con la sua intima e profonda natura.
Obiettivi – il corso si propone di affrontare lo studio dell'Essere del bambino e del suo percorso di crescita; in questo contesto verranno proposti strumenti pratici, utili ad accompagnarlo nelle diverse fasi evolutive.

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Durata Biennale
inizio previsto per Aprile 2023

Ma lo scopo finale dell’insegnamento delle lingue straniere non deve mai essere perso di vista: preparare l’uomo alla futura missione dell’umanità, abbattendo le frontiere dell’incomprensione, condurre gli allievi ad amare un'altra lingua, a prendere progressivamente coscienza che il Verbo creatore ha assunto forme diverse, che Egli brilla e risuona in modi diversi nella bocca degli uomini, ma che è portatore di una sostanza eterna, la sostanza del pensiero creatore.

La ginnastica Bothmer e la lezione di educazione motoria nelle scuole Waldorf. La Ginnastica Bothmer è una disciplina di movimento che inaugura una via di esperienza e conoscenza dell’essere umano verso il centro del proprio essere mettendolo in relazione con le forze dello spazio con le quali è invisibilmente collegato.

Sono previsti tre anni di formazione, di cui il primo si presenta come anno propedeutico durante il quale verranno dati gli strumenti di base per l’attività motoria, attraverso giochi, esercizi e una base pedagogica e conoscitiva delle fasi evolutive dell’essere umano con approfondimenti artistici.

DURATA DELLA FORMAZIONE

Quadriennale

Corso teorico-pratico di Agricoltura Biodinamica. Il corso prevede l'insegnamento di agricoltura, orticoltura, frutticoltura e giardinaggio seguendo il metodo Biodinamico Antroposofico. Impareremo cosa sono e come si allestiscono i preparati biodinamici da cumulo e da spruzzo e l'allestimento del cumulo (compostaggio) per ottenere un terreno sano e vitale; la lettura del calendario astronomico per la semina, i trapianti e le potature; l'importanza della dinamizzazione e come praticarla.

Per equilibrare le tre sfere costitutive dell'Uomo, il volere, soddisfatto dalla praticità degli arti nel lavorare la terra; il pensare, nutrito dalle nozioni di insegnamento teorico; il sentire, sviluppato delle pratiche artistiche: per tale sfera ci saranno degli incontri di pittura, modellaggio della creta, euritmia e medicina.

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DURATA DELLA FORMAZIONE

Biennale

La Scuola delle Arti Figurative a Orientamento Antroposofico Metamòrphosis riprende e intende sviluppare l’attività di ricerca artistica svolta dalla scuola “Tiziano” a Oriago-Venezia, fondata dalla pittrice e insegnante Doris Harpers negli scorsi anni ottanta, portando in Italia uno straordinario impulso allo sviluppo delle arti antroposofiche.

La struttura degli insegnamenti della nuova scuola poggia su due pilastri fondamentali: La teoria dei colori di J.W. Goethe e l’insegnamento di R. Steiner in merito all’essenza del colore e alla conoscenza dell’arte.

La scuola si propone di sviluppare e approfondire le pratiche dell’arte: dai vari modi del disegno all’acquerello su carta bagnata; si sperimenteranno: la velatura, il modellato, i gessetti colorati e molto altro ancora.

Un cammino di osservazione interiore e di ascolto del colore, volto a scoprirne l'intimo carattere trattenuto nei gesti nascosti, per imparare a conoscerli liberandoli attraverso lo studio di temi legati ai quattro regni della natura.

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DURATA DELLA FORMAZIONE

Annuale